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1年生とのふれあい

今日は延方小学校との交流活動です。

6月に植えたサツマイモの収穫を幼稚園児と1年生が一緒になって行いました。

土の中にあるサツマイモを一生懸命に探し、掘り出しました。

土の感触を十分に味わうことができ、時には、ダンゴムシやトカゲなどの生き物を見つることもありました。

自然とのふれあい、1年生のとのふれあいがいっぱいのサツマイモ掘りになりました。

最後はグループごとに丸くなって焼き芋を食べました。

子どもたちの表情がとてもよかったです。

幼稚園では小学校との交流を積極的に行っています。

最後は小学校の校長先生のあいさつです。「温かな気持ちになりました」

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リトミックでは。

今日は全員出席でした。

10時過ぎからホールに集まってリトミックの活動をしていました。

ピアノ伴奏を聞いて、いろいろな表現をしていました。

「おかあさんとさんぽ、おかあさんとさんぽ・・・」と歌いながら手をつないだり、手を合わせたりします。

ピアノの伴奏を聞いて、いろいろな表現です。それも一人ではなく友達と一緒になっての活動です。

伴奏に合わせて動く子どもたちの表情がとてもいいです。

リトミックを通して子どもたちの表現力が高まっているように感じました。

本園では特色ある教育活動としてリトミックを取り入れています。

リトミックの効果では、「音楽で感じた事を表現するこれは大きくなってから自分の気持ちや考えを表現する事につながります。自分を表現する事、他人を受け入れる事など子どもたちに身に付けたい基本的な能力です。リズム感を養う事で基礎的な運動能力が上がります。」などが言われています。

時には座って。

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幼稚園の脱穀は

園では年長さんが米作りしています。

今日は脱穀の活動をしていました。

稲の穂を1本1本ずつを割りばしを使って、稲の実を取っていました。

穂から取った実はもみと呼ばれます。

みんなで力を合わせてもみをたくさんにしていました。

根気がいる活動ですが子どもたち頑張っていました。

割りばしに稲の穂を挟んで引っ張ります。

稲の束集めたもみ

同じ時間、年中さんは外で運動をしていました。

年長さんと年中さんが分かれての活動です。

リレーを楽しんでいます。

 

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ハロウィンの衣装づくりとリトミック

今日は潮来市教育委員会による計画訪問があり4人の先生が講師として来園されました。

講師の先生方が見ている中での活動になりましたが、子どもたちはいつもと同じように伸び伸びと活動をすることができました。

ハロウィンの衣装づくりの活動では思い描いた衣装になるように、材料を切り、両面テープで貼っていました。

ハサミの使い方や両面テープの切り方も上手にできていました。

次はリトミックの活動です。

ピアノ伴奏をよく聞いて、歌い、曲に合った表現をしていました。

子どもたちの楽しい雰囲気がよく伝わってきました。

まずはお話をよく聞いてから。

活動が終わったらみんなで片付け。

次の活動に移る前に話を聞いて。

リトミックの様子

     

 

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運動会の思い出の絵

教室に掲示してあります。

みんなで遊ぶと楽しいな

スポーツの秋です。子どもたちが園庭で思いっきり遊んでいます。

友達と誘い合って好きなことをしています。

遊んでいる時の子どもたち、元気いっぱいで表情がとてもいいです。

「幼稚園っていいな。」と思う一時です。 人気のある遊びは「色鬼」「氷鬼」です。

運動会の種目にもあったサーキット遊びです。

 

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生き物と触れあえる環境

昇降口を入ると正面に水槽が3つ置いてあります。

メダカやザリガニを飼っています。

登園した子どもたちが水槽を見て会話をしていました。

生き物とのふれあいです。

その右側には本棚があるので、知りたいことを調べることができます。

 

トカゲのしっぽ切り

先週の様子から

昇降口の近くにトカゲを見つけました。

子どもたちに見せるとポットに入れてました。逃げようとしたのでポットをひっくり返してトカゲを閉じ込めようとしました。

トカゲはどこかに逃げましたが、ポットにトカゲのしっぽがありました。しっぽは動いていました。

それをみた子どもから「トカゲはわざとしっぽを切ったんだよ。」の声が聞こえてきました。

その後、子どもたちはトカゲを捕まえたりしっぽを観察したりしました。

トカゲを捕まえてみんなで見ています。

トカゲのしっぽ