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「ようちえんよろしくね」

年中児にじ組さんにとっては2日目のウサギ当番の仕事です。今日で全員が引き継ぎを受けたことになります。昨日のウサギ当番に先生から「がんばってできたね」と褒められて嬉しかったようです。「だって幼稚園をよろしくね。って言われたもん」と誇らしげに答えた年中児のにじ組さんです。年長児になることに期待をもってウサギの世話を意欲的にやっているにじ組さんです。「鍵を借りに行くんだよ」「失礼しますと言ってね」と丁寧に教えています。

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うさぎの部屋は,まず掃いてから水を流す必要があることを伝えています。餌も容器をきれいにしてから入れました。

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「ごくろうさまでした」「手を良く洗ってください」と大切ことを伝えてくれました。きれいになった部屋でおいしい水を飲み美味しい餌を食べてごきげんな『きょうちゃん』です。

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今日は園庭遊具の細かい部分をペンキで塗っていただきました。雲艇に可愛い模様を描いたり,犬に口を付けたり幼稚園の園庭が公園みたいになり遊びたくなりました。

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「きょうちゃんをよろしくね」

うさぎの『きょうちゃん』のことが大好きな女の子が「私達は卒園しちゃうから,きょうちゃんの面倒をにじ組さんに頼もうよ」「でもにじさんは世話できないよ」「教えればいいんだよ」「そうだね」と言うことになりました。にじ組さんが分かるように世話の仕方を教えるにはどうしたら良いか話し合いをして絵に描いて説明することにしました。

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かわいいうさぎさんや好物の人参などを描いて親しみを持つように工夫したようです。世話の仕方を順番に書きました。

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にじ組さんの部屋にお願いに行きました。「卒園します。きょうちゃんに餌をあげないと死んでしまうのでお世話をお願いします」どのようなお世話が必要か絵や写真を見ながら説明をしました。真剣に聞いてくれたにじ組さんです。

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年長さんと年中さんはきょうちゃんの世話をいっしょにやってみることにしました。容器をたわしで洗ったりきれいな水を変えたり小屋の掃除の仕方を教えてもらったりしながら一生懸命やることができたにじ組さんです。

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園舎の外壁や動物の置物やテーブルなどのペンキ塗りを保護者の皆さんにしていただきました。園舎が真っ白になり動物達も生き生きしたようです。素敵な色になり座りたくなるようなかわいいベンチになりました。

ありがとうございました。

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『わかれのことば』

今日からにじ組さんとそら組さんがいっしょの卒園式の練習が始まりました。にじ組さんもそら組さんも背筋を伸ばして手は膝の上に足を揃えて立派な姿勢で練習をすることができました。

そら組さんが『わかれのことば』を言って次に『たいせつなともだち』を歌いました。聞いていたにじ組さんも先生たちもそら組さんのすばらしい歌声に涙があふれてきました。卒園まで5日ですね。

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「小学校はすごいよ」

今日は散歩したくなるような良い天気です。そんな中そら組さんは小学校探検に出かけました。交通ルールを守りながら歩いたり横断歩道を渡ったりしました。

小学校では校長先生と教頭先生が待っていてくれました。「よく来てくれました。よーく学校を見て行ってください」と声をかけてくださいました。

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2年生の図工の授業を見ました。姿勢よく座っている姿やランドセルがロッカーにきちんと入れてあることや貼ってある絵が上手に描けていることなどに感激したようです。

「小学生はすごいよ。だってカッターを使うんだもの」と驚きの声をあげていた子ども達もいました。

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「わーすごい。ふわふのくじらだね」と『くじらぐも』の作品をみんなで見せてもらいました。

靴箱にきちんと並んで入っている靴をみて「みんなもできるかな」「できる」「じゃ帰ったらやってみようか」と小学生の靴をみてきちんと入れようとする気持ちになったようです。

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草むらの中でいままでじっと春を待っていたのでしょうか。今日はのびのびと顔を出した草花を見つけました。男の子がつくしを摘みながら「つくしんぼで春をゲット!」と嬉しそうにつくしを眺めていました。まるで詩人のようですね。

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有意義な一日

『子ども達の健やかな成長のために』教頭先生より講話を頂きました。

躾と虐待についての話の中で,叩かれた経験はトラウマにしかならない,褒められたり認められた経験は温かい記憶として一生心に残ることや,サッカーの長友選手や野球の松井選手の2人の共通点は深い愛情・自主性、自立性・大きな夢を持って育ったこと・幼少時にいろいろな遊びに夢中だったことなどを話してくださいました。幼稚園と小学校の教育は基本的には変わらない。幼児期の教育は遊びで総合的に学ぶことで小学校は各教科に分かれることなどを分かりやすく話してくれました。子育てに大切な内容でした。

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各クラスに分かれて,子ども達が1年間学び育ったことを話し合ってからふれあい遊びをしました。自分から進んで頑張れるようになったことなどを聞くことができました。

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にじ組さんは『じゃぐちげきじょう』の絵本の発表を家の方々に見てもらいました。

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親子で製作活動をしました。次に体を動かして楽しむいす取りゲームをしてたくさん触れ合うことができました。

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そら組さんは「そら組の部屋に自分達で作った水族館を家の人に見てもらいたい」と子ども達からの要望がありスタンプラリーを経験してもらいました。子ども達は自分達の自信作です。いつ何を聞かれても答えられる用意があるようです。質問されることが嬉しい子ども達です。意気揚々と答えていました。

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これも子ども達が「フォークダンスをやりたい」との希望で踊りました。子ども達は楽しい。大人は楽しいけど少々疲れたようです。親子での良い経験になりましたね。

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体を動かした後の美味しい給食の時間です。家の人と食べる給食はまた格別美味しかったようです。「完食だよ」の声が多く聞かれました。何でも食べられるところをみてもらえて良かったですね。

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奉仕作業で外壁のペンキ塗りをお願いしていたのですが雨のため出来なかったので,中でできるお手伝いをお願いしました。大勢でやってくれたのと手早なのとでお陰さまで作業が進みました。ありがとうございました。

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