心身ともに健康で豊かな心情をもつ子の育成
年長さん、ひらがなの練習に取り組んでいました。
「は」「ほ」「よ」「ま」の練習です。難しいかなですが、子どもたち集中して取り組んでいました。
小学校へのアプローチカリキュラムに沿っての活動で、「集中して取り組むこと」「文字を書くときの正しい姿勢」「正しい鉛筆の持ち方」などを身につけることがねらいです。
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