何をつくっているのかな？

教室では、廃材を使って「何か」を作っていました。子どもたちは、「何を作っているか」目的がはっきりとわかっています。創造性豊かに集中して制作活動に取り組んでいました。

外では砂場で遊びました。ここでも道具を使って工夫して遊んでいました。