心身ともに健康で豊かな心情をもつ子の育成
年度末、教室の子どもたちです。
小さなシールを貼って絵を完成させる活動です。
年中さんは丸いシール、年長さんはちょっと難しい四角いシールを貼ります。指を使って集中して行う活動です。
最後まで、根気強く、丁寧に行います。
「難しい・・・。」と言いながらも完成を目指して頑張っていました。
小さな四角のシールを貼り合わせ、クジラが完成しました。
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