年長さん、ひらがなの練習に取り組んでいました。
「は」「ほ」「よ」「ま」の練習です。難しいかなですが、子どもたち集中して取り組んでいました。
小学校へのアプローチカリキュラムに沿っての活動で、「集中して取り組むこと」「文字を書くときの正しい姿勢」「正しい鉛筆の持ち方」などを身につけることがねらいです。
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年長さん、ひらがなの練習に取り組んでいました。 「は」「ほ」「よ」「ま」の練習です。難しいかなですが、子どもたち集中して取り組んでいました。 小学校へのアプローチカリキュラムに沿っての活動で、「集中して取り組むこと」「文字を書くときの正しい姿勢」「正しい鉛筆の持ち方」などを身につけることがねらいです。 中庭の様子です。今朝の寒さで厚い氷が張っていました。 校舎の日陰になるので中々とけません。 自由遊びの時間に園庭に出てきた子どもたちに「氷が張っている」声をかけ、氷を見に行きました。氷をもつと「冷たい」と言いながらも、楽しく遊んでいました。 池に氷が張っていても危険なので決して「氷の上には乗らない」ことも話しました。 氷は夕方になってもとけませんでした。 園庭も霜柱ができていて土が盛り上がっていました。踏むと柔らかいです。 |
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