各児童が学習・運動・生活の目標を立て、発表をしているところです。

びんの中のろうそくの炎を燃え続けさせるためにはどうしたらよいだろうか、各グループで方法を考え実験しようとしているところです。

教材「ふきのとう」のおもしろいと思ったところを読み深めた後で、音読発表の練習をしているところです。